Spacery, zabawy w parku i wycieczki do lasu to codzienność dzieci z Przedszkola Niepublicznego im. Janusza Korczaka w Chojnicach. Jak podkreśla wychowawczyni Julia Krauze, regularny ruch na świeżym powietrzu wspiera rozwój fizyczny, społeczny i emocjonalny najmłodszych.
Coraz więcej specjalistów zwraca uwagę na to, że dzieci spędzają zbyt dużo czasu przed ekranami. W Przedszkolu Niepublicznym im. Janusza Korczaka w Chojnicach na ul. Prochowej wychowawcy stawiają na inne rozwiązanie – codzienny kontakt z naturą i ruch na świeżym powietrzu.
Jak mówi wychowawczyni Julia Krauze, jest to jeden z elementów wyróżniających placówkę.
– Jesteśmy przedszkolem, które bardzo dużo czasu spędza na świeżym powietrzu. Praktycznie każdego dnia wychodzimy z dziećmi na spacery, bawimy się na placach zabaw, w parku czy na polance – mówi Julia Krauze.
Reklama
Lokalizacja przedszkola sprzyja takim aktywnościom. Placówka znajduje się blisko parku, gdzie dzieci mogą korzystać z naturalnych przestrzeni do zabawy.
– Mamy tu dużo zieleni, gdzie dzieci mogą pobiegać, są place zabaw i polanki. Zimą zjeżdżamy z Wielkiej Górki na sankach. Latem i wiosną często bawimy się też na naszym przedszkolnym placu zabaw – wyjaśnia wychowawczyni.
Dzięki temu dzieci mają możliwość regularnej aktywności fizycznej, która jest ważna dla ich rozwoju.
– Wiemy, że ruch jest bardzo ważny. Dzieci rozwijają się wtedy ruchowo, społecznie, a ich mózgi są lepiej dotlenione – dodaje Julia Krauze.
Reklama
Podczas spacerów dzieciom towarzyszą również dwa psy – Lucky i Hugo. Zwierzęta przeszły specjalne szkolenia i są przyzwyczajone do obecności dzieci.
– Dzieci na zmianę prowadzą pieska, uczą się też, że trzeba po nim posprzątać. To dodatkowa atrakcja, dzięki której jeszcze chętniej wychodzą na spacery – mówi wychowawczyni.
Przedszkole organizuje także wycieczki autobusowe do lasu i do Funki, gdzie dzieci uczestniczą w zajęciach przyrodniczych.
Podczas takich wyjazdów:
obserwują przyrodę,
zbierają dary jesieni,
organizują pikniki,
bawią się na świeżym powietrzu.
Zajęcia w naturze są też wykorzystywane do działań edukacyjnych.
– Latem dzieci malują pejzaże, jesienią zbierają liście i tworzą z nich prace plastyczne, a zimą lepimy bałwany i bawimy się na śniegu – wyjaśnia Julia Krauze.
Wychowawcy podkreślają, że jednym z celów takich działań jest ograniczanie czasu spędzanego przez dzieci przed ekranami.
– Dziś wiele dzieci spędza dużo czasu w domu przed ekranami. My staramy się pokazać im, że świeże powietrze, ruch i zabawa w naturze mogą być jeszcze ciekawsze – mówi wychowawczyni.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze mogą dodawać tylko zalogowani użytkownicy.
Komentarze