Tegoroczne wyniki matur w liceach powiatów chojnickiego i człuchowskiego pokazują wyraźne różnice między przedmiotami. Choć wielu uczniom udało się osiągnąć wysokie wyniki z języków obcych i języka polskiego, matematyka – zwłaszcza na poziomie podstawowym – wciąż pozostaje największym egzaminacyjnym wyzwaniem.
W zestawieniu uwzględniono wszystkie licea, zarówno ogólnokształcące, jak i dla dorosłych, działające w obu powiatach.
Język angielski nadal najmocniejszą stroną uczniów
Najlepiej poradzili sobie maturzyści z językiem angielskim na poziomie podstawowym. W wielu szkołach średnia zdawalność przekroczyła 80%, a II Liceum Ogólnokształcące im. gen. Władysława Andersa w Chojnicach może pochwalić się imponującym wynikiem 98,62%. Bardzo dobrze wypadli również uczniowie LO im. Filomatów Chojnickich (91,56%) i LO im. Wincentego Pola w Czersku (95,45%). To potwierdza silne przygotowanie językowe młodzieży, ale też rosnącą rolę języka angielskiego w programach nauczania.
Język polski – solidnie i stabilnie
Z języka polskiego na poziomie podstawowym maturzyści również osiągnęli dobre wyniki. W większości szkół średnia przekroczyła 70%, a w przypadku II LO w Chojnicach była to aż 91,11%. Wysokie wyniki uzyskały też Społeczne LO w Człuchowie i Filomaci. To dobry sygnał, że umiejętność rozumienia tekstu i pisania dłuższych wypowiedzi nie zanika mimo coraz większej dominacji krótkich form komunikacji w codziennym życiu.
Na poziomie rozszerzonym język polski nadal cieszy się dużym zainteresowaniem. Uczniowie z Chojnic, Człuchowa czy Czerska osiągnęli wyniki powyżej 60%, a najlepiej poradzili sobie maturzyści z II LO w Chojnicach – 76,81%.
Matematyka podstawowa – wyraźna przepaść
Zupełnie inaczej wygląda sytuacja w przypadku matematyki na poziomie podstawowym. Choć w szkołach dziennych (zwłaszcza w II LO i wśród Filomatów) wyniki oscylowały wokół 70%, to w szkołach dla dorosłych i prywatnych (m.in. Realna, Pascal, Pomerania) średnia spadała nawet poniżej 30%. To problem nie tylko lokalny – podobne tendencje widoczne są w całym kraju. Braki w podstawowych umiejętnościach matematycznych to temat, którym szkoły powinny zająć się z jeszcze większą uwagą.
Edukacja dorosłych – nadal wymagająca
Szkoły dla dorosłych – zarówno w Chojnicach, jak i Człuchowie – wypadły najsłabiej w zestawieniu. Wyniki z angielskiego, matematyki i języka polskiego często nie przekraczały 30–40%. To sygnał, że uczniowie wracający do edukacji po latach potrzebują większego wsparcia i indywidualnego podejścia.
Matura 2025 – ogólna zdawalność (od największej do najmniejszej - licea):
II LO im. gen. Władysława Andersa w Chojnicach – 98,62%
LO im. Wincentego Pola w Czersku – 95,45%
LO im. Filomatów Chojnickich w Chojnicach – 91,56%
LO Sportowe w Człuchowie – 88,24%
LO w ZSGiO im. Stefana Czarneckiego w Człuchowie – 84,62%
Społeczne LO w Człuchowie – 78,57%
LO w Brusach – 72,41%
Katolickie LO im. Romualda Traugutta w Chojnicach – 70,83%
Akademickie LO „Pomerania” w Chojnicach – 31,25%
Chojnicka Szkoła Realna – LO dla Dorosłych – 12,50%
LO dla Dorosłych „Pascal” w Chojnicach – brak oficjalnych danych ogólnych, ale wyniki cząstkowe (np. język polski 24%) wskazują na bardzo niską zdawalność
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze mogą dodawać tylko zalogowani użytkownicy.
Komentarze