Diana Karamchuk i Łukasz Drewek z Technikum nr 3 w Chojnicach zajęli pierwsze miejsce w Ogólnopolskim Konkursie Języka Angielskiego „The Power of Arguments – English Language Debate in Mechanik”. Nagrodą są indeksy na kierunek filologia angielska na Uniwersytecie Pomorskim w Słupsku.
Uczniowie chojnickiej Trójki okazali się najlepsi w wieloetapowej rywalizacji. Konkurs składał się z trzech etapów – szkolnego testu leksykalno-gramatycznego, zadania projektowego oraz finałowej debaty.
W pierwszym etapie uczestnicy rozwiązywali test sprawdzający znajomość słownictwa i struktur językowych związanych m.in. ze zdrowym stylem życia. Diana Karamchuk (klasa 4 TTR) i Łukasz Drewek (klasa 3 TGR) uzyskali niemal maksymalny wynik – 23 na 25 punktów – co zapewniło im awans do dalszej części konkursu.
Kolejnym zadaniem było przygotowanie materiału w języku angielskim dotyczącego zalet i wad popularnych diet. Drużyna z Chojnic znalazła się wśród pięciu najlepszych zespołów i awansowała do finału w Słupsku.
Decydujący etap polegał na publicznej prezentacji oraz obronie stanowiska w języku angielskim. Tematem wystąpienia było: „Is Gen Z obsessed with aesthetic medicine and perfection?”. Uczniowie zaprezentowali siedmiominutową wypowiedź, a następnie odpowiadali na pytania jury.
Jak podkreślają nauczycielki przygotowujące uczniów, poziom konkursu był wysoki.
– „To niewątpliwie znaczący sukces naszych uczniów. Konkurs składał się z kilku wymagających etapów, a finał wymagał nie tylko wiedzy, ale także swobody wypowiedzi i umiejętności argumentacji” – mówi Justyna Hoffman, nauczycielka języka angielskiego i niemieckiego w Technikum nr 3 w Chojnicach.
Wystąpienie Diany Karamchuk i Łukasza Drewka zostało wysoko ocenione przez jury. Zwracano uwagę na płynność językową, argumentację oraz sposób prezentacji.
Sam Łukasz Drewek przyznaje, że największym wyzwaniem było przygotowanie materiałów.
– „Temat był trudny, szczególnie na etapie przygotowania prezentacji i znalezienia informacji. Sama prezentacja i mówienie nie były już problemem” – mówi uczeń.
Z kolei Diana Karamchuk podkreśla, że trudnością była spontaniczna reakcja na pytania jury.
– „Na początku było to wymagające, ale kiedy już stanęliśmy przed komisją, udało się znaleźć odpowiednie argumenty” – dodaje.
Nagrodą za zwycięstwo są indeksy na studia na kierunku filologia angielska. Jak zaznaczają uczniowie, sukces wpłynął na ich plany edukacyjne, choć ostateczne decyzje jeszcze nie zapadły.
Za przygotowanie uczniów do konkursu odpowiadały nauczycielki Justyna Hoffman i Joanna Koczerzyńska.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze mogą dodawać tylko zalogowani użytkownicy.
Komentarze